http://guangxi.hteacher.net 2023-11-13 14:04 广西教师招聘 [您的教师考试网]
1.最早从理论上对班级授课制进行阐述的教育家是( )
A.赫尔巴特
B.洛克
C.凯洛夫
D.夸美纽斯
2.教学具有教育性，这是下列哪一位教育家率先提出的观点?( )。
A.夸美纽斯 B.赫尔巴特 C.杜威 D.凯洛夫
3.其教学法被称作“产婆术”的教育家是( )
A.亚里士多德
B.苏格拉底
C.昆体良
D.夸美纽斯
4.要求学生分辨勇敢和鲁莽，谦让和退缩是刺激的( )。
A.获得 B.消退 C.泛化 D.分化
5.被誉为“课程评价之父”的是( )。
A.斯密斯
B.泰勒
C.科尔伯格
D.皮亚杰
6.教育生物起源论的代表人物是( )。
A.孟禄
B.利托尔诺
C.霍尔
D.华生
7.赫尔巴特提出的教学过程阶段包括( )。
A.明了 B.联想 C.系统 D.方法
8.冯特被看作是心理学之父，下列关于冯特描述正确的是( )。
A.他发展了内省的方法研究心理学内容
B.他主张从“整体”上研究心理现象
C.他建立了第一个心理学实验室
D.他主张性欲论的观点
9.学校教育是科学知识再生产的最重要途径。(判断题)
10.德育过程的基本规律有哪些?(简答题)
正确答案
1.【答案】D。解析：l632年，捷克教育家夸美纽斯出版的《大教学论》最早从理论上对班级授课制作了阐述，为班级授课制奠定了理论基础。
2.【答案】B。解析：赫尔巴特的教育性教学原则：“我想不到有任何无教学的教育，正如相反方面，我不承认有任何无教育的教学。”——教学过程是知、情、意统一的过程。
3.【答案】B。解析：苏格拉底以其雄辩和与青年智者的问答法著名，这种问答法又称为“产婆术”。
4.【答案】D。解析：刺激分化指的是通过选择性强化和消退使有机体学会对条件刺激和与条件刺激相类似的刺激做出不同的反应。
5.【答案】B。解析：泰勒被誉为“课程评价之父”。
6.【答案】B。解析：教育的生物起源说的代表人物是法国社会学家利托尔诺和英国教育学家沛西·能。
7.【答案】ABCD。解析：赫尔巴特提出教学过程分为“明了、联想、系统、方法”四个阶段。
8.【答案】AC。解析：B选项是格式塔心理学的观点，格式塔心理学反对把心理现象分解为元素，主张从整体上研究心理现象。D选项是精神分析学派的主要观点。以弗洛伊德为代表的精神分析学派主张性欲论。
9.【答案】√。解析：学校教育是一种有组织、有计划、高效率的科学知识再生产的主要途径。
10.参考答案：德育过程的基本规律有：
(1)学生的知、情、意、行诸因素统一发展的规律;
(2)学生在活动和交往中形成思想品德的规律;
(3)学生思想内部矛盾转化规律;
(4)学生思想品德形成的长期性和反复性规律。
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责任编辑：文文
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