广西教师招聘编制考试-模拟练习题（34）

http://guangxi.hteacher.net 2023-11-16 15:19 广西教师招聘 [您的教师考试网]

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1.( )是教学的空间结构和时间序列的统一，所要解决的是班、课、时的问题。

A.教学内容 B.教学原则 C.教学方法 D.教学组织形式

2.身体发育异常显著，性意识开始萌芽，独立性和判断能力增强，开始要摆脱成人的束缚，这些特征是人的身心发展处在( )时期的表现。

A.婴儿期 B.幼儿期 C.青年期 D.少年期

3.我国最早采用班级授课制是在( )年。

A. 1856

B.1860

C.1862

D.1866

4.教师备课应做好的三方面工作，即钻研教材、了解学生和( )

A.编写教案

B.设计教法

C.设计板书

D.做好备课计划

5.(　)强调学习的主动性和认知结构的重要性，主张教学的最终目标是促进学生对学科结构的一般理解。

A.斯金纳

B.布鲁纳

C.苛勒

D.加涅

6.对全结构式教育观察特点描述错误的是(　)。

A.在实验室中进行

B.有详细的观察计划

C.有明确的观察指标体系，

D.可局部控制

7.决定活动区的数量和规模的依据是( )。

A.幼儿的兴趣 B.幼儿人数 C.教师的设计 D.活动室的面积

8.学科课程至今仍是学校课程的主要形态，是因为它具有以下优点( )

A.所传授的知识具有完整性和系统性

B.课程的内容与学生的实际生活相联系，易于引起学生的兴趣

C.利于发挥学生的主动性

D.便于教师教学和发挥教师的主导作用

9.一个小班幼儿独自抱着娃娃“喂饭”，边喂边说：“快吃!快吃!不要把饭含在嘴里，要嚼嚼，再咽下去!”这属于儿童的游戏言语。(判断题)

10.简述有意义学习的条件。(简答题)

正确答案

1.【答案】D。解析：班级授课制用三个字简单概括：“班”“课”“时”。是基本的教学组织形式。

2.【答案】D。解析：题中描述的现象是人的第二个生长发育高峰——青春期(包括少年期和青年期)中的少年期的特征。少年期出现第二性征的变化，给人的心理发展带来了明显的影响。少年期学生的心理主要特征是处于一个半幼稚、半成熟的状态，似懂非懂，充满着独立性和依赖性、自觉性和幼稚性矛盾。他们开始意识到自己不是小孩子，开始有一种“成人感”，要求独立，这是少年心理独特现象。

3.【答案】C。解析：在我国，最早采用班级授课制的是清政府于1862年设于北京的京师同文馆。

4.【答案】B。解析：教师备课要做好三方面的工作，即钻研教材、了解学生、设计教法，也即备教材、备学生、备教法。

5.【答案】B。解析：布鲁纳的认知结构学习论强调教学目的在于理解学科的基本结构。

6.【答案】D。解析：此题主要考查全结构式教育观察。D项错在全结构式教育观察是可全面控制的观察。

7.【答案】BD。解析：教师要根据儿童人数与活动室面积来决定活动区的数量和规模。

8.【答案】AD。解析：B和C项是活动课程的优点，也恰恰是学科课程的弊端。

9.【答案】√。解析：游戏言语属于出生的自言自语，幼儿一边游戏活动一边说话，用语言补充和丰富自己的行动。这种言语的特点是比较完整、详细，有丰富的情感和表现力。

10.[参考答案]从外部条件来看：有意义学习的材料本身必须具有逻辑意义，在学习者的心理上是可以理解的，是在其学习能力范围之内的。

从内部条件来看，一是学习者认知结构中必须具有能够同化新知识的适当的认知结构;二是学习者必须具有积极主动地将符号所代表的新知识与认知结构中的适当知识加以联系的倾向性;三是学习者必须积极主动地使这种具有潜在意义的新知识与认知结构中的有关旧知识发生相互作用，使认知结构或旧知识得到改善，使新知识获得实际意义即心理意义。有意义学习的目的，就是使符号代表的新知识获得心理意义。

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