广西教师招聘编制考试-模拟练习题（12）

http://guangxi.hteacher.net 2023-11-13 13:57 广西教师招聘 [您的教师考试网]

1.“博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之”思想的提出者是( )。

A.孔子 B.杜威 C.昆体良 D.思孟学派

2.教师提出课题和一定材料，引导学生自己进行分析、综合、抽象、概括等一系列活动，最后得出学习结果的方法即( )。

A.研究一探讨法 B.发现学习 C.暗示教学法 D.范例教学法

3.下列关于认知风格表述正确的是( )

A.场依存型的人比场独立型的人更多地利用来自身体内部的线索

B.认知风格主要影响学生的学习方式

C.区分冲动型和沉思型的标准仅仅是反应时间

D.发散型认知风格优于辐合型认知风格

4.课堂问题行为的类型可以划分为( )

A.人格型和行为型

B.内向性问题行为和外向性问题行为

C.行为型和情绪型

D.情绪型和人格型

5.小学教育在义务教育中的地位主要体现在(　)。

A.普及性、基础性、强制性

B.基础性、强制性、义务性

C.基础性、普及性、义务性

D.普及性、强制性、义务性

6.品德形成的基础是( )

A.道德认知

B.活动和交往

C.实践

D.个体主观能动性

7.个体的发展，既具有共同性，又具有差异性，这表明身心发展具有( )。

A.顺序性 B.阶段性 C.关键期 D.个别差异性

8.知觉的选择性是指在知觉过程中( )。

A.把对象从背景中分离出来

B.把事物的各个部分、各种属性综合起来

C.对需要加工的某事物优先给予清晰的反映

D.对知觉对象作出某种解释

9.创新能力的培养是素质教育的重点。(判断题)

10.简述班主任在班级中的角色。(简答题)

1.【答案】D。解析：《礼记•中庸》： “博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之”。

2.【答案】B。解析：发现学习即教师提出课题和一定材料，引导学生自己进行分析、综合、抽象、概括等一系列活动，最后得出学习结果的方法。

3.【答案】B。解析：场独立型的人更多地利用来自身体内部的线索，A项错误;区分冲动型和沉思型的标准是反应的时间和准确性，C项错误;并不能说认知风格孰优孰劣，D项错误。

4.【答案】B。解析：目前最普遍的一种分类是根据学生行为表现的倾向，将课堂问题行为分为两类：一类是外倾性问题行为;一类是内倾性问题行为。奎伊等人把课堂问题行为分为人格型、行为型和情绪型三种类型。

5.【答案】A。解析：义务教育是指国家采用法律形式规定的适龄儿童、少年都必须接受的，国家、社会、学校、家庭都必须予以保证的带有强制性的国民教育。小学教育在义务教育中的地位主要体现在普及性、基础性、强制性。

6.【答案】B。解析：活动和交往是品德形成的基础。

7.【答案】BD。解析：个体的发展，既具有共同性，又具有差异性。共同性是指儿童发展的基本阶段是共同的，每个阶段也都表现出一些典型的共同特点。但在每个阶段内，每个儿童之间，他们的发展并不是完全一样的，在他们发展过程中，表现出明显的差异性。

8.【答案】AC。解析：人在知觉过程中把知觉对象从背景中区分出来优先加以清晰地反映的特性就叫知觉的选择性。其中被清楚地知觉到的客体叫对象，未被清楚地知觉到的客体叫背景。B选项是知觉的整体性，D选项是知觉的理解性。

9.【答案】√。解析：素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育。创新能力是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。培养具有创新精神和能力的新一代人才，是素质教育的时代特征。

10.【答案要点】(1)班主任是班级建设的设计者;

(2)班主任是班级组织的领导者;

(3)班主任是协调班级人际关系的主导者。

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