海南教师招聘备考试题_幼儿教育概述

http://hainan.hteacher.net 2021-11-12 11:20 海南教师招聘 [您的教师考试网]

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一、幼儿教育的概念

(1)什么是幼儿教育

学前教育的概念：广义的学前教育是指凡是能够影响和促进幼儿身体成长和认知、情感、意志、性格和行为等方面发展的活动。狭义的学前教育是指学前教育工作者整合儿童周围的资源，对0—6岁年龄阶段儿童的发展施以有目的、有计划、有系统的影响活动，可以细分为早期教育(0—3岁)和幼儿教育(3—6岁)，两者既相互联系，又各具特点。

幼儿教育的概念：幼儿教育主要指的是对3—6岁幼儿所实施的教育。

(2)幼儿教育的性质：是我国基础教育的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。

(3)幼儿教育的意义：幼儿教育对于人的发展的价值;幼儿教育对于教育事业、家庭和社会的价值。

二、中外幼儿教育发展简史

(1)西方幼儿教育的产生与发展

时间	地点	人物	成就
1816年	苏格兰纽兰纳克	欧文	世界上最早的幼儿教育机构
1837年	德国勃兰根堡	福禄贝尔	开办一所招收3—7岁儿童的教育机构，1840年命名为幼儿园
1844年	巴黎	——	第一个日托中心
1911年	英国	麦克米伦姐妹	第一个托儿所

(2)我国幼儿教育的产生与发展

我国幼儿教育的产生：1903年，张之洞和端方在湖北武昌创办了湖北幼稚园(1904年清政府将其改名为武昌蒙养院)。

我国幼儿教育的发展：旧中国的幼儿园教育【张雪门先生在1918年创办了“星荫幼稚园”;陈鹤琴先生于1923年在南京创办的“南京鼓楼幼稚园”;陶行知先生在1927年11月组织创办了中国第一所乡村幼稚园，名为“南京燕子矶幼稚园”】;中华人民共和国成立后的学前教育发展;幼儿教育在改革开放中腾飞。

三、中外幼儿教育家

(1)对西方幼儿教育的产生和发展有重要影响的教育家

人物	重点
夸美纽斯	《母育学校》、《世界图解》、班级授课制
卢梭	《爱弥儿》
福禄贝尔	著作：《人的教育》《母亲之歌与爱抚之歌》思想：幼儿自我发展的原理；游戏理论；协调原理；亲子教育；本能论
杜威	著作：《我的教育信条》《儿童与课程》《学校与社会》思想：儿童中心主义；教育的本质；活动课程论
蒙台梭利	著作：《童年的秘密》《有吸收力的心智》思想：儿童的心理发展观：吸收力、敏感期。教育的目的和原则；环境教育原则；教师是儿童活动的观察者和指导者原则；课程内容；重视教育环境的作用：一个有准备的环境是关键；教师的作用