http://tianjin.hteacher.net 2024-05-17 15:53 天津教师招聘 [您的教师考试网]
22.在科尔伯格有关儿童道德判断发展的阶段中，寻求认可取向阶段出现在( )。
A.前习俗水平 B.习俗水平
C.后习俗水平 D.权威阶段
23.与依从相比，认同更深入一层，它不受外界压力控制，行为具有一定的( )。
A.自觉性、主动性和稳定性 B.积极性
C.适应性和社会性 D.内化性和意志性
24.每当想起刘胡兰等英雄人物，就会唤起小李对那种坚贞不屈行为的钦慕之情，并激励着小李去战胜困难。这种道德情感是( )。
A.直觉的道德情感 B.理想的道德情感
C.理性的道德情感 D.想象的道德情感
22.B【解析】寻求认可阶段处于习俗水平。故本题选B。
23.A【解析】认同阶段的行为，具有一定自觉、主动和稳定性。故本题选A。
24.D【解析】道德情感从表现形式上看，主要包括三种：一是直觉的道德情感，即由于对某种具体的道德情境的直接感知而迅速发生的情感体验;二是想象的道德情感，即通过对某种道德形象的想象而发生的情感体验;三是伦理的道德情感，即以清楚地意识到道德概念、原理和原则为中介的情感体验。故本题选D。
推荐阅读：
责任编辑：云云
上一篇： 教育心理学之态度与品德试题解析7
下一篇： 教师招聘教综专项刷题客观题45
公众号
视频号
小红书
小程序
APP
京ICP备16044424号-2京公网安备 11010802023064号 Copyright © 2001-2024 hteacher.net 北京中师华图文化发展有限公司 版权所有
