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结构化面试:三岁的壮壮喜欢抱小孩,然后他不注意力度,你该怎么办

http://sichuan.hteacher.net 2023-12-15 17:24 四川教师招聘 [您的教师考试网]

           

 三岁的壮壮喜欢抱小孩,然后他不注意力度,你该怎么办?

【答案要点】

1.明确问题

随着幼儿亲社会行为的产生,他们与同伴交往的意愿越来越强烈,但是他们还未掌握交往技巧,因此会出现在交往中不小心伤害到同伴的行为,这时教师应引起重视,同时教会幼儿如何更好地与同伴交往。

2.分析问题

首先,壮壮喜欢抱小朋友,说明壮壮是想要和小朋友交往,是一种亲社会行为,作为教师我们应该鼓励壮壮多与同伴进行互动。

其次,壮壮在抱小朋友时力度太大,第一可能是因为幼儿的肌肉力量控制不好,不知道什么样的力度才是合适的,所以会抱得太用力。第二可能是壮壮非常喜欢小朋友,所以拥抱得比较大力,想要表达自己的情感。第三可能是此时的壮壮移情能力还未得到发展,不能感受到小朋友被大力拥抱的感受。

最后,教师在日常教育和活动中,往往只关注幼儿之间是否有交往和是否产生亲社会行为,而并未指导幼儿如何正确与人交往和掌握交往技巧。

3.解决问题

针对以上现象的分析,作为教师可以采取如下措施解决该问题:

首先教师可以观察或询问壮壮对小朋友的态度,明确壮壮此时产生的大力拥抱是亲社会行为。

其次,教师可以扮演壮壮的角色去拥抱壮壮,使他在相似的情景中感受被大力拥抱的感觉,使壮壮通过亲身体验明白大力抱人会让小朋友不舒服。配合开展相应的游戏,使壮壮明白轻轻的拥抱也可以表达感情。

最后,同时还应加强与家庭的联系和交流,使家长配合教师在壮壮出现大力抱人时给出一定的提示,家长也应该注意在抱幼儿时注意力度,避免孩子误以为大力抱人才能表达感情。

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