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教师资格教育教学知识与能力情绪理论

http://www.hteacher.net 2021-12-21 14:46 中国教师资格网 [您的教师考试网]

           
理论 观点
詹姆士—兰格理论 情绪是源于身体的反馈,刺激引起身体的生理反应,而生理反应进一步导致情绪体验的产生。
坎农—巴德学说 情绪体验与生理变化是同时产生的,他们都受丘脑的控制。
阿诺德的“评定—兴奋”说 强调情绪来源于大脑皮层对情境的评估。
沙赫特的两因素情绪理论 生理唤醒是情绪激活的必要条件,但人对生理反应的认知和了解决定了最后的情绪体验。
拉扎勒斯的认知评价理论 情绪是个体对环境事件有害或有益的反应。
情绪的动机—分化理论 情绪具有重要的动机性和适应性功能,它是人格系统的组成部分,是人格系统的核心动力。

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