教师资格教育教学知识与能力知识与技能的学习试题

http://www.hteacher.net 2021-12-20 16:16 中国教师资格网 [您的教师考试网]

一、单项选择题

1.【答案】A

【解析】本题考查的是符号学习。符号学习又称表征学习，是指学习单个符号或一组符号的意义。符号学习的心理机制是符号和它们所代表的事物或观念在学习者认知结构中建立相应的等值关系。题干中的话语都是事实性知识。故本题选A。

2.【答案】D

【解析】本题考查的是概念学习。概念学习是指学会认识一类事物的共同属性，并对同类事物的抽象特征作出反应。故本题选D。

3.【答案】B

【解析】本题考查的是变式的概念。所谓变式，就是变换使用不同形式的直观材料或事例说明事物的属性，使本质属性保持不变而非本质属性或有或无，以便突出本质属性。题干的描述符合变式的定义。故本题选B。

4.【答案】A

【解析】本题考查的是变式。所谓变式，就是用不同形式的直观材料或事例说明事物的本质属性，即变换同类事物的非本质特征，以便突出本质特征。题干中教师举两个正例的目的是让学生发现两种鸟的本质属性是一致的，不同的是它们的非本质属性，这个过程叫做变式。故本题选A。

5.【答案】D

【解析】本题考查的是实物直观。实物直观是指通过直接感知要学习的实际事物而进行的一种直观方式。题干中的实地参观考察属于实物直观。故本题选D。

6.【答案】B

【解析】本题考查的是心智技能。心智技能是通过学习而形成的合乎法则的心智活动方式。心智技能的特点：对象具有观念性;执行具有内潜性;结构具有简缩性。阅读动的是脑中的观念想法，这体现了对象具有观念性;在思考过程中，别人看不到，这体现了执行的内潜性;阅读可默读，这体现了结构具有简缩性。而跑步、唱歌、写字属于操作技能。故本题选B。

7.【答案】B

【解析】本题考查的是知识学习的影响因素。影响知识掌握的主要因素包括：(1)学习的主动积极性。(2)有关知识的准备。(3)心智技能的掌握。(4)教材结构。其中，学习的主动积极性是影响知识学习的首要条件。只有学习的主动积极性高，才可能取得良好的掌握效果。故本题选B。

8.【答案】D

【解析】本题考查的是原型内化。原型内化，即智力活动的原型向头脑内部转化，由物质的、外显的、展开的形式变成观念的、内潜的、简缩的形式的过程。该阶段开始借助言语来对观念性对象进行加工，是原型在学习者头脑中转化为心理结构内容的过程，是心智技能的完成阶段。故本题选D。

9.【答案】A

【解析】本题考查的是高原现象。通常把学生在学习过程中出现一段时间的学习成绩和学习效率停滞不前，甚至学过的知识感觉模糊的现象，称为“高原现象”。A选项只出现在操作技能的学习中，是错误的。故本题选A。

10.【答案】C

【解析】本题考查是动作技能。操作技能也叫动作技能、运动技能，是通过学习而形成的合法则的操作活动方式。操作技能的特征包括动作对象的物质性(客观性)、动作进行的外显性、动作结构的展开性。吹拉弹唱属于动作技能。故本题选C。

11.【答案】A

【解析】本题考查的是操作技能形成阶段。操作技能形成共经历以下四阶段：操作定向、操作模仿、操作整合和操作熟练。故本题选A。

12.【答案】A

【解析】本题考查的是操作技能的形成阶段。操作技能的形成阶段包括操作定向、操作模仿、操作整合、操作熟练。其中，操作定向即了解操作活动的结构与要求，在头脑中建立操作活动的定向映象的过程。题干中教师先向学生示范，学生尚未开始动作，说明处在操作定向阶段，教师的行为是为了帮助学生建立动作映象。故本题选A。

13.【答案】D

【解析】本题考查的是操作技能的形成阶段。操作技能的形成阶段包括操作定向、操作模仿、操作整合、操作熟练。操作熟练阶段所形成的动作方式对各种变化的条件具有高度的适应性，动作的执行达到高度的完善化和自动化。故本题选D。

14.【答案】C

【解析】本题考查的是高原现象。通常把学生在学习过程中出现一段时间的学习成绩和学习效率停滞不前，甚至学过的知识感觉模糊的现象，称为“高原现象”。故本题选C。

15.【答案】A

【解析】本题考查的是概念学习。概念学习是指掌握概念的一般意义，其实质是掌握一类事物的共同的本质属性和关键特征。故本题选A。

二、简答题

1.【参考答案】

(1)准确地示范与讲解;

(2)必要而适当的练习;

(3)充分而有效的反馈;

(4)建立稳定清晰的动觉。 

推荐阅读：

教师资格面试技巧

教师资格资格认定

教师资格证书领取

责任编辑：张欣