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海南教师招聘备考试题_幼儿教育概述

http://hainan.hteacher.net 2021-11-12 11:20 海南教师招聘 [您的教师考试网]

一、幼儿教育的概念

(1)什么是幼儿教育

学前教育的概念:广义的学前教育是指凡是能够影响和促进幼儿身体成长和认知、情感、意志、性格和行为等方面发展的活动。狭义的学前教育是指学前教育工作者整合儿童周围的资源,对0—6岁年龄阶段儿童的发展施以有目的、有计划、有系统的影响活动,可以细分为早期教育(0—3岁)和幼儿教育(3—6岁),两者既相互联系,又各具特点。

幼儿教育的概念:幼儿教育主要指的是对3—6岁幼儿所实施的教育。

(2)幼儿教育的性质:是我国基础教育的重要组成部分,是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。

(3)幼儿教育的意义:幼儿教育对于人的发展的价值;幼儿教育对于教育事业、家庭和社会的价值。

二、中外幼儿教育发展简史

(1)西方幼儿教育的产生与发展

时间 地点 人物 成就
1816年 苏格兰纽兰纳克 欧文 世界上最早的幼儿教育机构
1837年 德国勃兰根堡 福禄贝尔 开办一所招收3—7岁儿童的教育机构,1840年命名为幼儿园
1844年 巴黎 —— 第一个日托中心
1911年 英国 麦克米伦姐妹 第一个托儿所

(2)我国幼儿教育的产生与发展

我国幼儿教育的产生:1903年,张之洞和端方在湖北武昌创办了湖北幼稚园(1904年清政府将其改名为武昌蒙养院)。

我国幼儿教育的发展:旧中国的幼儿园教育【张雪门先生在1918年创办了“星荫幼稚园”;陈鹤琴先生于1923年在南京创办的“南京鼓楼幼稚园”;陶行知先生在1927年11月组织创办了中国第一所乡村幼稚园,名为“南京燕子矶幼稚园”】;中华人民共和国成立后的学前教育发展;幼儿教育在改革开放中腾飞。

三、中外幼儿教育家

(1)对西方幼儿教育的产生和发展有重要影响的教育家

人物 重点
夸美纽斯 《母育学校》、《世界图解》、班级授课制
卢梭 《爱弥儿》
福禄贝尔 著作:《人的教育》《母亲之歌与爱抚之歌》
思想:幼儿自我发展的原理;游戏理论;协调原理;亲子教育;本能论
杜威 著作:《我的教育信条》《儿童与课程》《学校与社会》
思想:儿童中心主义;教育的本质;活动课程论
蒙台梭利 著作:《童年的秘密》《有吸收力的心智》
思想:儿童的心理发展观:吸收力、敏感期。教育的目的和原则;环境教育原则;教师是儿童活动的观察者和指导者原则;课程内容;重视教育环境的作用:一个有准备的环境是关键;教师的作用

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责任编辑:张欣

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