华图教师
资 讯

海南教师招聘考试教育心理学:建构主义的学习理论

http://hainan.hteacher.net 2019-04-04 16:48 海南教师网 [您的教师考试网]

海南教师招聘考试教育心理学:建构主义的学习理论

海南教师招聘考试教育心理学:建构主义的学习理论

建构主义学习理论在教师招聘考试中是一个需要重点理解的理论观点的集合。在考察过程中即能在单选、多选等客观题中出题,同时也能在简答题这类的主观题中考察。因此需要我们作为重点知识去理解。

建构主义是认知学习理论的新发展,对当前的教学改革产生了深远的影响。它不是一个特定的学习理论,而是许多理论观点的统称。建构主义思想的核心是:知识是在主客体相互作用的活动中建构起来的。

1.建构主义学习观

建构主义强调学习的主动建构性、社会互动性和情境性。

(1)学习的主动建构性。学习不是由教师向学生传递知识的过程,而是学生建构知识的过程;学习者不是被动的信息吸收者,而是主动的信息建构者。学习者综合、重组、转换、改造头脑中已有的知识经验,来解释新信息、新事物、新现象,或者解决新问题,最终生成个人的意义。

(2)学习的社会互动性。学习是通过对某种社会文化的参与而内化相关的知识和技能、掌握有关的工具的过程,这一过程常常要通过一个学习共同体的合作互动来完成。学习共同体是由学习者及其助学者(包括教师、专家、辅导者等)共同构成的团体,团体成员彼此之间经常在学习过程中进行沟通交流,分享各种学习资源,共同完成一定的学习任务。

(3)学习的情境性。建构主义者提出了情境性认知的观点。知识存在于具体的、情境性的、可感知的活动之中,不是一套独立于情境的知识符号(如名词术语等),只有通过实际应用活动才能真正被人理解。人的学习应该与情境化的社会实践活动联系在一起,通过对某种社会实践的参与而逐渐掌握有关的社会规则、工具、活动程序等,形成相应的知识。

建构主义学习观的应用:(1)探究学习,就是给予问题解决活动来建构知识的过程;(2)支架式教学;(3)情境教学,建立在有感染力的真实事件或真实问题基础上的教学称为情境教学。

责任编辑:宗美琦

分享到:

精彩推荐

换一换

师资风采

教师网微信

网络课程

每日一练

招聘资讯

热门试题

学员心声

  • 江西、吉安张金花:田惠伊老师,我终于看到彩虹了!

    广州学员孟丽娟:老师,我是您的学生孟丽娟。我深圳的语文面试顺利过关喽,跟您分享我的喜悦,谢谢您的细心指导。老师牙还疼啊,可以多喝金银花茶奥

    江西九江学员周蕾:王威老师我总成绩出来了,排第5考上了,谢谢老师!

    福建学员晓珊:老师,我过了,开心死了!考的是三位数乘两位数,成绩是77。

    山东临沂学员徐兵兵:王老师:你好!我是山东小学数学兵兵,我面试得了第一,顺利通过,嘿嘿,谢谢老师。

    江西南昌 李小兰:龙春来老师,我考上了… 呵呵…这里面有老师的帮忙嘛…!!谢谢老师!都是老师教导有方!真想有机会请老师大吃一餐……谢师宴!这里面绝对有你的功劳!那么耐心看我的练习…提意见!

    九江学员冯老师:冀芳老师,不辱师训,我和金老师都过了,谢谢老师。

    黄小燕(厦门):张洋滋老师这次面试我进啦!

    福州学员刘晓芳:一个第一,一个第二 ,非常感谢宋炜老师的教导,我一直觉得我很笨,不会说话,老师给我的鼓励很大啊,我真想不到我能考第一名。

    河南郑州李娇:雷智慧老师,我仿佛考过了……

    学员何慧:我考了84分就面试第一名了,所以要谢谢我们的培训老师吕璇 。

    洛阳学员候歌:王老师,你好,我是候歌,洛阳招教我考得面试第一名,92.33分,总分也是第一!嘿嘿,给你报个喜,谢谢老师的辅导!

课程购买
注册登录
找回密码
购课流程
付款方式
课程订单
学习流程
课程有效期
课件讲义
听课常见问题
讲义常见问题
听课软件下载
会员福利
学员享受哪些服务
关于华图
华图简介
华图文化
申请友链
投诉建议
电话:010-68296100 邮箱:htjsw@huatu.com
进入会员中心 会员中心 面授课程咨询 面授课程咨询
新浪 华图教师
官方认证微博
QQ 微信 华图教师考试
微信号huatujsks
在线客服

在线客服

工作时间:

8:30-17:30

回到顶部