http://www.hteacher.net 2017-01-03 14:55 教师招聘网 [您的教师考试网]
【参考答案】
一、填空题(每空0.5分，共14分)
1、创造性发展价值;文化传承价值2、知识与技能、过程与方法3、舞歌;风俗仪式歌4、和声;速度和力度;音色5、《长恨歌》6、《只盼着深山出太阳》;《智取威虎山》7、组歌8、《喜洋洋》9、《牧童短笛》10、普契尼;《图兰朵》11、独唱12、海顿13、维也纳圆舞曲14、《图画展览会》15、《欢乐颂》16、《扬子江暴风雨》17、《翻身的日子》18、《八板》19、《月光》;德彪西20、惊鄂
二、多项选择题(每题1分，共5分)
1、ABC
2、BD
3、ABCD
4、BCD
5、AC
三、判断题(正确的打√，错误的打×。每题0.5分，共8分)
1、× 《天鹅之歌》2、× 《冬之旅》3、√4、× 唐代5、√6、× 《马赛曲》7、√8、√9、× 奥地利10、√11、×越剧12、× 加上土、匏，一共八种，称之为八音13、× 日本14、× 新古典主义乐派15、√16、× 二人台
四、调式分析(5分)
# C小调转# C徵调式
五、和声分析(10分)
D大调4/4：I V6 I6 I I V6 I V6 I V6 I6 I V V
I6 V6 I I6 I V I6 I V V I6 I V I6 V I I6 I
六、教学目标个案分析(8分)
A：个人看法中至少应包含以下两个方面(2分)
1、行为主体必须是学生而不是教师;
2、行为动词必须是可测量、可评价，具体而明确的。
B：(6分)参考答案
1、 学生能够自己收集歌剧、中国歌剧的音乐知识相关资料，并在班上进行介绍，与大家一起分享、交流。
2、 学生通过聆听、演唱《白毛女》选曲，能随伴奏音乐哼唱出其中的一到两首;能用自己的话分析、对比三个选曲不同的音乐情绪，各表现了怎样的音乐情境。
3、 学生在艺术实践活动中，能认同、喜爱中国歌剧音乐。
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责任编辑：宗美琦
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