http://www.hteacher.net 2015-12-24 10:24 教师招聘网 [您的教师考试网]
1.运用“道德两难”故事研究出道德发展阶段论的心理学家是( )。
A.德国的赫尔巴特 B.美国的埃里克森
C.美国的柯尔伯格 D.德国的柯尔伯格
2.基础性课程注重学生基础学力的培养，即培养学生作为一个公民所以需的以“三基”为中心的基础教养。“三基”指的是( )。
A.读、写、画 B.读、画、算
C.画、写、算 D.读、写、算
3.主张打破学科界限，课程以学生学习兴趣和需要为中心来组织活动，以活动来代替分科教学的代表人物是( )。
A.布鲁纳 B.杜威 C.班杜拉 D.凯洛夫
4.能力的个别差异表现在( )。
A.能力类型的差异 B.能力发展的早晚的差异
C.能力发展水平的差异 D.特殊能力的差异
5.讲授法的基本方式包括( )。
A.讲述 B.讲解 C.讲读 D.讲演
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